該生讀書期間沒有任何學術科研，性格比較內向；刷分有著堅持不懈，積極向上的拼搏精神。

黃婷

一、[畢業院校]：東南大學

二、[語言成績]：托福104  　　

三、[個人專業及在校平均成績]：Information Engineering 信息工程 平均分3.6/4.0　　

四、[申請院校]：南加州大學（全美排名23）

五、[學生特長或優勢]：該生讀書期間沒有任何學術科研，性格比較內向；刷分有著堅持不懈，積極向上的拼搏精神。  　　

六、[申請過程難點解析]：  　　

1. 該生學校在南京很少回蘇州，開始申請比較晚，時間緊迫。  　　

2. 該生申請的專業因強調要通信方向，需耗費大量時間發郵件給學校教授確認專業方向 。 　　

3. 該生因就讀研究生學校宿舍申請比較緊張，因學校會優先安排大一新生，位置稀缺?！?/p>

七、[專家點評]：在申請過程中，莫同學對美國電子電子工程專業之各個學校的研究方向不甚了解，比較頭疼和迷惑。遂我們在選校過程中，對各申請目標學校相應專業下的課程設置及導師研究方向加以聯系和確認，極大程度上解決了學生赴美后對專業方向的匹配度問題。

八、[offer展示]：